DÍA: martes 12 de mayo. 4º
B
ASIGNATURA Y TRABAJO
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MEDIO DE
ENTREGA:
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LENGUA:
Leer p. 156 “gentilicios”.
Ver vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=fFtgD6gRtm4
Juego de gentilicios (de Comunidades Autónomas): https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/gentilicios-de-comunidades-autonomas-de-espaa/7bb7d50b-53d6-4daa-b4a4-3f01c63ee522
Juego de gentilicios (de provincias): https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/gentilicios-de-capitales-de-provincia-de-espaa/31ba30ef-4c2e-46cf-badf-cd7c992f81b2
Hacer p. 156 ej. 1 y 3 (los podéis hacer mientras jugáis con los
juegos interactivos para encontrar las respuestas).
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Hacer foto y enviar a esthermac83@educarex.es
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MATEMÁTICAS:
Leer p. 144 y 145 “clases de triángulos y de cuadriláteros”.
Ver vídeos explicativos:
(Clases de triángulos)
(Clases de cuadriláteros)
Hacer p. 144 ej. 2 (clasificar según sus lados) y p. 145 ej. 2.
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Hacer foto y enviar a esthermac83@educarex.es
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INGLÉS:
PRUEBA unit 5.
La podéis descargar en el siguiente enlace: https://drive.google.com/open?id=11UKTNYYzov5AqFSUovib1cW6Gvm4YeXJ
Los audios para el listening:
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Listening ejercicio 1: https://drive.google.com/open?id=1oxrB9QXxvQGomVAiI8n8ySXgEV5EJXuA
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Listening ejercicio 2: https://drive.google.com/open?id=1YcSczS5byEAd7nbCoUK1gnxo8kuMIAAg
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Listening ejercicio 3:
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Hacer foto y enviar a esthermac83@educarex.es
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HORA DE
ENTREGA: 19 h.
Corrección de tareas de ayer:
Mates:
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P. 143 ej. 4.
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P. 143 ej. 5.
A = 6+7+6+5+5 = 29
B = 9+7+5+8 = 29
C = 7+6+7+6+7 = 33
·
P. 143 ej. 6.
50 + 20 + 15 + 10 + 25 + 20 = 140
La valla del patio de recreo mide 140 m.
Lengua:
·
P. 154 ej. 1.
Nosotros/as salimos
Yo subí
Vosotros/as buscaréis
Nosotros/as participamos
Él/ella/usted pitará
Tú barres
Él/ella/usted cava
Ellos/as arreglarán
·
P. 154 ej. 3.
Ella se llama Laura.
Nosotros ilustraremos los textos del mural.
Ellos visitaron el Museo del Ferrocarril.
Vosotros/as recogeréis información de
Internet.
Ellas presentarán el trabajo; él lo
escribirá.
·
P. 155 ej. 7.
SOCIAL:
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